那可拿巡迴反毒講師訓練營與國中小反毒宣導的爭議性

轉載全國教師會言論廣場文章

國際「那可拿」在台灣注冊名為「新生活教育中心」，其全國性的巡迴反毒講師訓練營，最近一迴將會在台北新文明書店舉行。在宜蘭縣，支持機構有當地國際扶輪 社，還是縣教育局承認的教師進修課程。本人佩服主辦機構人員的資歷和熱誠，但絕對不能讚同完成了訓練的講師，未來在國中小反毒宣導的不正確內容。本人早已 向有關機構投訴，但因為此訓練營屬私人性質，只有請全國老師注意內容，決定是否適宜在國中小宣導。

「拒毒不落伍」和「健康防毒害宣導計畫」等全國性的巡迴反毒宣導，在國中小已舉辦多年，主辦機構之一，申請公款支助的是淨化社會文教基金會，提供活動經費 的機構可能不知道，該基金會的宣導內容最少有倆版本，有爭議性的是那可拿（新生活教育中心）成員主講的版本。淨化社會文教基金會董事長淨耀法師，把那可拿技術引進至台灣，於2000年成立新生活教育中心，屬於羅恩賀伯特機構之一，賀伯特也是山達基的創辦人。根據中心執行長譚熺賢，其演講已超過100場，總計超過3萬人次，絕大多數是在國中小之內。

早於2005年，加州教育廳對那可拿反毒教育進行評估， 結論是其課程提供不準確和不科學的資料。[1] 監督傑克奧康內爾因此敦促所有加州學校禁止那可拿反毒教育計劃。以下是該課程某些不準確和不科學的資料：

• 毒品燒耗維生素和營養成分。
• 毒品引起的維生素缺乏症導致疼痛。
• 大麻引起的、快速的維生素和養分流失，導至渴望零食 。
• 少量的毒品儲存在脂肪之內，在稍後的時間釋放， 使人重新體驗到毒品的作用，和渴望再次使用。

加州醫學協會宣布一致支持禁止那可拿進入教室， 並敦促美國醫學協會也這樣做。[2] 基於加州評估報告，夏威夷教育官員沒有允許那可拿進入公立學校。 [3] 報告全文在加州教育廳的網站[4]。 相關新聞記載在卡內基梅隆大學、大衛圖熱司基博士的網站[5]。

本人曾經向臺北縣教育局查詢，回答是新生活教育中心的課程，「 並非本縣各級學校目前公告之防制學生藥物濫用教材。」

更令本人吃驚及憤慨的，是講師介紹情緒等級表， 是可以在山達基網站的找到的，部分如下:

40.0 沉靜
30.0 念力設定
......
1.3 憤恨
1.2 無同情
......
0.94 麻木
0.9 同情
......
0.01 垂死
0.0 肉體死亡

在 2007年的山達基教會基礎版本《生存的科學》裏( Basics edition of Science of Survival)， 山達基創立者羅恩賀伯特教導怎樣在一個山達基世界裡，處理少數剩下來的非山達基人，他寫道：「處理在情緒等級表2. 0以下的人，只有兩個答案，無論是那一個，並不是與他們理論， 也不是聽取他們辯護其行為。 ...... 另一個是靜靜地、沒有悲傷地、把他們除掉。」

原文：“There are only two answers for the handling of people from 2.0 down on the Tone Scale, neither one of which has anything to do with reasoning with them or listening to their justification of their acts. ... The other is to dispose of them quietly and without sorrow. “ — page 183.

本人有近日的校園活動照片，可以證明以上大多數的講課內容。 國立高雄師範大學圖書館有完整的羅恩賀伯特叢書可作參考，多列在心理治療或生活指導的類別。