你每天上學，一年又一年，國小如是，國中如是，甚至完成大學，你可能不覺得是什麼成就，但是你父母可能已經付出了很大的心血，不要隨便浪費生命，爲
了小小的低潮，走入邪教逃避，要「處理」，要「穩定」，要人人對你好，事實上有教徒白費了一生，還要連累家人付債還不清，可以找一點比較安全的事做嗎？
當父母的，你們忘記了每天送孩子上學的心血嗎？正如坐車要安全帶，你爲什麼讓他們做有危險的事情？如果你們是山達基人，不是已經輸夠了嗎？還要搞上下一代？
有一個小女孩，三歲檢查時醫生說發展慢，入了特殊班。錢不用多，但是很遠，上學來回兩句鍾，還有其它哥姐要照顧，父母都要上班很辛苦。別的孩子升班，她就加班，上下午到不同的學校見不同特長的老師，從來沒有暑假，一年又一年。她只知道學校很好玩，辛苦了父母，哥姐多是賦閒在家裏。
不料她成爲了特殊班的幾個高才生之一，一同被老師送到普通班試讀，可是只有她一個有能力從特殊班畢業！那一年，她第一次有暑假，暑假後看她高高興興，背着幾年的舊書包跟哥姐一起到附近上學，別人不會看出背後的故事。
有一天，她回家給母親一張老師的字條，這是例行的警告紙條，說她上課時與同學說話太多。父母高興不得了，比什麼證書獎項還好，她自小發展慢，不大講說話，看來她已經完全是普通小孩子一個，不會要回到特殊班了。
她一向在尾的一班浮沉，別人用識字卡，她父母要動用舊手機，使她加倍努力，自己一個人時都可以拿來玩。
有一年，開學不久，老師來信說她的減法不行，如果不盡力改進，將會學不下去，老師也沒有法子。其實這一關要過不難，只是有正有邪，邪的方法過了關也沒用。幸好她學的是，例如15減9，先來9減5得4，然後「退位」10減4，很容易和很正派，此後什麼測驗都是在原定時間內完成，還是100%。
反 而是要死記的乘數她沒有什麼問題，間中過不了關，有舊手機的乘數app可以自己幫助。可是她反覆過不了最後一關12乘法，又不敢告訴父母。原來乘12與乘 2（和乘10）是一樣的，只是5之後要進位。她學了後改天便個了關，加入練習混合乘除的一羣尾班高才生，她還誇口說很容易，可是她好像真的有一百分。
她 一向閱讀能力還不錯，但是故事書越來越長，她集中力有問題，每天自己讀書時常睡着了，成績不斷下跌，老師以爲她躲懶，踢她入「讀書會」，別人小息時候他們 一羣還要閱讀。那一家人不是很窮，但是健保沒錢時便不交，哥姐從來沒有自己私人的電腦，有什麼便用什麼，舊XP還用得着，別人捐學校的蘋果、微軟都可以， 免費的Linux當然沒問題，又平又快的Chrome更加是所愛。可是媽媽買了一部最新iPad給她做閱讀器，希望好看的圖片使她更集中，一次過的錢不是太傷經濟，而且她是每天要帶回學校「讀書會」的，別的孩子都是帶這些，不能太難看。
學期最後一天完了，她帶了一張獎狀回家，是「閱讀最有進步獎」。當然是老師硬要給她的一點鼓勵，還有個老闆捐出來的兒童餐吃，雖然是有點推銷味道，但是對父母是沒相干的，是她的第一張獎狀！
我不怎樣說故事的，這個如果不是真的也很難寫得出來，給大家分享，好好珍惜一切。
山達基是沒有升班畢業的，現在是第二波，第一波和之前的完全是錯的，要從新付錢再學一切，又不保證沒有第三波……
當父母的，你們忘記了每天送孩子上學的心血嗎？正如坐車要安全帶，你爲什麼讓他們做有危險的事情？如果你們是山達基人，不是已經輸夠了嗎？還要搞上下一代？
有一個小女孩，三歲檢查時醫生說發展慢，入了特殊班。錢不用多，但是很遠，上學來回兩句鍾，還有其它哥姐要照顧，父母都要上班很辛苦。別的孩子升班，她就加班，上下午到不同的學校見不同特長的老師，從來沒有暑假，一年又一年。她只知道學校很好玩，辛苦了父母，哥姐多是賦閒在家裏。
不料她成爲了特殊班的幾個高才生之一，一同被老師送到普通班試讀，可是只有她一個有能力從特殊班畢業！那一年，她第一次有暑假，暑假後看她高高興興，背着幾年的舊書包跟哥姐一起到附近上學，別人不會看出背後的故事。
有一天，她回家給母親一張老師的字條，這是例行的警告紙條，說她上課時與同學說話太多。父母高興不得了，比什麼證書獎項還好，她自小發展慢，不大講說話，看來她已經完全是普通小孩子一個，不會要回到特殊班了。
她一向在尾的一班浮沉，別人用識字卡，她父母要動用舊手機，使她加倍努力，自己一個人時都可以拿來玩。
有一年，開學不久，老師來信說她的減法不行，如果不盡力改進，將會學不下去，老師也沒有法子。其實這一關要過不難，只是有正有邪，邪的方法過了關也沒用。幸好她學的是，例如15減9，先來9減5得4，然後「退位」10減4，很容易和很正派，此後什麼測驗都是在原定時間內完成，還是100%。
反 而是要死記的乘數她沒有什麼問題，間中過不了關，有舊手機的乘數app可以自己幫助。可是她反覆過不了最後一關12乘法，又不敢告訴父母。原來乘12與乘 2（和乘10）是一樣的，只是5之後要進位。她學了後改天便個了關，加入練習混合乘除的一羣尾班高才生，她還誇口說很容易，可是她好像真的有一百分。
她 一向閱讀能力還不錯，但是故事書越來越長，她集中力有問題，每天自己讀書時常睡着了，成績不斷下跌，老師以爲她躲懶，踢她入「讀書會」，別人小息時候他們 一羣還要閱讀。那一家人不是很窮，但是健保沒錢時便不交，哥姐從來沒有自己私人的電腦，有什麼便用什麼，舊XP還用得着，別人捐學校的蘋果、微軟都可以， 免費的Linux當然沒問題，又平又快的Chrome更加是所愛。可是媽媽買了一部最新iPad給她做閱讀器，希望好看的圖片使她更集中，一次過的錢不是太傷經濟，而且她是每天要帶回學校「讀書會」的，別的孩子都是帶這些，不能太難看。
學期最後一天完了，她帶了一張獎狀回家，是「閱讀最有進步獎」。當然是老師硬要給她的一點鼓勵，還有個老闆捐出來的兒童餐吃，雖然是有點推銷味道，但是對父母是沒相干的，是她的第一張獎狀！
我不怎樣說故事的，這個如果不是真的也很難寫得出來，給大家分享，好好珍惜一切。
山達基是沒有升班畢業的，現在是第二波，第一波和之前的完全是錯的，要從新付錢再學一切，又不保證沒有第三波……
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